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Soportalo se Renueva V 2.0

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Después de tiempo sin prestarle atención a Soportalo por causas de fuerza mayor, hoy ha llegado el dia de su renovación total, Hoy es el dia!!. Soportalo V 2.0. ha llegado. A pesar de tener ya artículos de sobra y contar con visitas he decidido borrar todo el contenido y empezar de cero, debe ser un rumbo diferente con artículos nuevos. Asi que aqui vamos.

Descripción técnica

Temática: Tecnología

Contenido: Noticias, Tutoriales, Tips, Articulos de interes

 

 

Estrategia DidacticaLa interrogante que nos surge es: ¿Cual es la diferencia entre estrategia de Aprendizaje, Técnica Didáctica y una Actividad de aprendizaje?

La respuesta es bastante sencilla ,  La estrategia es el aprendizaje basado en problemas ,las técnicas didácticas son los elementos como una situación problema, un mapa conceptual , y la actividad de aprendizaje es lo basico que realizara el alumno como una lectura , un resumen, etc.

Si queremos profundizar podríamos decir que

  • Estrategia Didáctica: es el conjunto de procedimientos apoyados en las técnicas de enseñanza que tienen como finalidad llevar a buen termino la acción didáctica, es decir alcanzar los objetivos de aprendizaje
  • Técnica Didáctica: es un procedimiento didáctico que se presenta para ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia
  • Actividad de Aprendizaje: es parte de la técnica y son acciones especificas que facilitan su ejecución, son flexibles y permiten ajustar las técnicas a las características del grupo.

En Resumen podríamos decir que el conjunto de actividades de aprendizaje  forman una Técnica Didactica y el conjunto de Técnicas Didacticas Forman una estrategia de aprendizaje.

 

Elementos de la Secuencia DIdactica

De Acuerdo a Sergio Tobón una secuencia didáctica debe contener los siguientes elementos en este orden

  1. Competencias : este es el punto en torno al cual girara nuestra secuencia didáctica
  2. Tarea Integradora : Son las acciones que el alumno desarrollara
  3. Criterios de Evaluación : Son las pautas para evaluar la competencia
  4. Actividades de Aprendizaje : estas son las actividades donde se formara la competencia en el alumno
  5. Recursos : aquí se evalúa los materiales que tiene la institución y cuales se deben gestionar